2026年,人工智能教育的政策大门已全面敞开。从教育部敲定“十五五”AI教育发展布局、五部门联合出台专项行动方案,到世界数字教育大会统一智慧校园建设标准,顶层设计、实施规范、发展目标全部落定,中小学AI教育迎来确定性发展风口。

虽然政策热度拉满,但目前全国人工智能教育落地实效却相对滞后。多数学校的AI教学始终困在“试点样板间”,好看却不实用,硬件采购到位、课程搭建完成,最终却无法融入日常教学,难以实现常态化运转。究其根源,缺少适配校园场景的核心技术、成套落地体系和长效服务支撑,让众多学校陷入“投了资、建了点、落不了地”的窘境。面对行业存在的落地难题,拥有清华技术背景、成熟落地模式与全链条服务能力的爱宾果,成为中小学AI教育规模化、常态化升级的优质落地载体。

硬核清华技术赋能 筑牢全场景AI教学应用根基

校园AI教育难以常态化,核心症结在于多数落地项目缺乏底层核心技术支撑,仅靠硬件堆砌无法适配真实教学场景。爱宾果作为清华大学智能机器人研究中心科技成果转化企业,凭借深厚的清华技术基底,构建起区别于行业普通服务商的核心竞争力。企业自研的BINGO-GPT大模型完成北京市生成式AI服务登记、苏格拉底式多模态大模型通过国家网信办算法备案,多项技术精准解决了课堂人机交互、学生学情感知、情感数据分析等教学核心痛点。

基于自研技术优势,爱宾果搭建起覆盖教、学、评、练、测、管的全场景AI助教体系,打破传统AI教学单一化、碎片化的应用短板。通过首创的人机双师教学模式,智能终端与教师教学深度配合,承接课堂互动、作业批改、学情测评、课后辅导等重复性工作。搭配清华出版社定制专属课程教材,形成软硬件、课程、大模型一体化的教学闭环,本地化部署模式也能全方位保障校园教学数据安全,让AI技术真正融入日常教学流程。

创新合作机制优化 实现投入减负与资产确权双向利好

资金投入与资产归属,是中小学布局AI教育的重要顾虑。传统校园智能化升级多为一次性大额采购,对学校财政造成较大压力,且设备迭代、后期运维还需持续追加成本,很多学校因此陷入“不敢投、投不起、难持续”的困境。爱宾果结合中小学办学实际需求,创新打造“1+3+4”生态服务模式,优化校园AI教育的投入与运营逻辑,实现成本直降的落地效果。

学校无需承担高额一次性采购费用,仅需支付年度服务费,即可配齐全套AI教学硬件、专属课程资源与全年持续运维服务。三年完整周期的专属服务保障,能够确保设备稳定运行、课程持续更新、师资持续赋能,解决后期运维脱节问题。合作期满后,所有入校智能教学设备产权归校,学校完整持有固定资产,同时可享受后续加购与升级优惠。这种轻量化、长效化的合作模式,既缓解学校短期资金压力,又保障校园AI建设的长期资产权益。

打通科创赛事通路 构建因材施教的人才培养体系

AI教育的目标之一,是培养青少年科技创新素养,而赛事实践是检验教学成果、挖掘科创人才的关键载体。不少学校完成AI硬件与课程落地后,因缺乏正规赛事资源、专业赛培指导,导致科创教学难以深化,无法形成“学、练、赛”一体化闭环。而爱宾果搭建完善的官方赛事通路,对接NOC、ICC、中国芯三大教育部白名单赛事,为学校提供权威、正规的科创实践平台。

围绕赛事体系,企业配套专属赛培课程与全流程服务,协助学校组建专项赛队、开展分层教学、遴选优质选手,助力学校打造科技特色办学品牌。同时配套完善的师资培育、跨区域访学、特色研学等增值服务,依托清华专家资源开展教师专项培训,组织师生参与高端访学与实景研学,全方位提升教师AI教学能力与学生科创实践能力,让AI教学不止于课堂知识传授,更能实现拔尖创新人才的系统化培养。

规模化落地验证 适配全国校园常态化AI教育升级

一套方案的可行性,需要大量真实校园场景落地验证。深耕行业十余年,爱宾果凭借成熟的技术、模式与服务,完成全国大范围、多场景的落地布局,业务覆盖城乡不同办学类型的学校。

目前,爱宾果已在全国落地168个人工智能教育实验区、超5000所实验校,惠及数百万师生,赛事服务覆盖全国数十个地市、上万所学校。海量落地案例印证了方案的适配性与稳定性,有效解决行业普遍存在的“试点易、常态化难”问题。

随着教育数字化战略持续深化,人工智能将成为中小学教育提质升级的核心抓手。面对清晰的政策导向与标准化的行业规范,中小学AI教育比拼的不再是设备有无,而是落地实效、长效运营与育人价值。爱宾果全方位适配新时代校园AI教育发展需求,为各地智慧校园建设与科创人才培养持续赋能。